<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> <?xml-stylesheet type="text/xsl" href="/rss20.xsl" media="screen"?> <rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"> <channel> <title>Kinésiologie - ateliers_animations</title> <description>Equilibre - Efficacite - Bien-Etre</description> <link>http://kinesiologie.blogspirit.com/ateliers_animations/</link> <lastBuildDate>Fri, 25 Jul 2008 11:18:19 +0200</lastBuildDate> <generator>blogSpirit.com</generator> <copyright>All Rights Reserved</copyright>  <item> <guid isPermaLink="true">http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/09/animations.html</guid> <title>Animations</title> <link>http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/09/animations.html</link> <author>noreply@blogspirit.com (Frederique LESAGE)</author>   <category>ATELIERS &amp; ANIMATIONS</category>   <pubDate>Wed,  9 Jan 2008 16:35:00 +0100</pubDate> <description> &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://kinesiologie.blogspirit.com/media/01/02/3147aac007875bc777a7d7d4b1f640f3.gif&quot; id=&quot;media-114381&quot; alt=&quot;9efc9e02a197cb0af2aa969627ef0619.gif&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 0pt&quot; name=&quot;media-114381&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Le Brain Gym a été créé par Paul DENNISON dans les années 1970. L’objectif de cette méthode est d’entraîner les fonctions cognitives, cérébrales et comportementales via le mouvement. Initialement conçue pour faciliter l’apprentissage des écoliers cette méthode s’adapte parfaitement aux seniors&amp;nbsp;qui y trouvent également une occasion de bouger et de s’entretenir physiquement.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;A la demande des participants des ateliers «&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;Mouvement et mémoire&lt;/font&gt;&amp;nbsp;», qui souhaitaient également bénéficier d’un entraînement cérébral, culturel et intellectuel, j’ai développé les modules «&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;Cultivons notre mémoire&lt;/font&gt;&amp;nbsp;» qui proposent, dans une ambiance décontractée et ludique, d’exercer nos différentes mémoires toujours en gardant un pied dans l’actualité.&lt;/p&gt; </description>  </item>  <item> <guid isPermaLink="true">http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/cultivons-notre-memoire.html</guid> <title>CULTIVONS NOTRE MEMOIRE (Atelier SENIORS)</title> <link>http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/cultivons-notre-memoire.html</link> <author>noreply@blogspirit.com (Frederique LESAGE)</author>   <category>ATELIERS &amp; ANIMATIONS</category>   <pubDate>Wed,  9 Jan 2008 14:15:00 +0100</pubDate> <description> &lt;div style=&quot;text-align: center&quot; align=&quot;left&quot;&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://kinesiologie.blogspirit.com/media/01/00/37d97c8c2ba2d1fb9e7e09ee326a9bf8.jpg&quot; id=&quot;media-113161&quot; alt=&quot;831e3c32e21039df8809da17060de26b.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0pt; float: left&quot; name=&quot;media-113161&quot; /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Objectif&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;left&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Le but de cet entraînement est de préserver les capacités de mémoire, d’attention et de perception en mobilisant les circuits neuronaux liés aux réseaux des différentes mémoires&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Sensorielle&lt;/li&gt; &lt;li&gt;A court termes ou mémoire de travail.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Episodique ou autobiographique Sémantique.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;PUCESPLANDECOURS&quot;&gt;La séance est à 90 % pratique constituée d’exercices&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; favorisant une perception rapide et précise des informations. Les activités portent sur les capacités&amp;nbsp;:&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Perceptives&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Visuo-spaciales&lt;/li&gt; &lt;li&gt;de structuration&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Logiques&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Verbales&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p class=&quot;PUCESPLANDECOURS&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt; Et sur la mémoire de travail et la mémoire différée.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;PUCESPLANDECOURS&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;br /&gt; Le reste de la séance est dédié aux stratégies de mémorisation tel que&amp;nbsp;: les associations, les repères spatiaux temporels, la répétition, l’intérêt pour l’actualité, etc.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp; Méthode&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;PUCESPLANDECOURS&quot;&gt;&amp;nbsp;Les exercices sont projetés sur un écran et simultanément lus, commentés ou animés par l’animatrice à l’aide d’outil pédagogiques&amp;nbsp;: objets, matières, odeurs, mouvements, musiques, sons… (essentiellement pour les activités liée à la mémoire sensorielle). La parole est laissée à chacun des participants à tour de rôle.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;PUCESPLANDECOURS&quot;&gt;Les exercices sont basés sur les centres d’intérêts des seniors et se déroulent dans une ambiance de détende et de bonne humeur.&lt;/p&gt; </description>  </item>  <item> <guid isPermaLink="true">http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/mouvements-memoire.html</guid> <title>Mouvements &amp; Mémoire (Ateliers SENIORS)</title> <link>http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/mouvements-memoire.html</link> <author>noreply@blogspirit.com (Frederique LESAGE)</author>   <category>ATELIERS &amp; ANIMATIONS</category>   <pubDate>Mon,  7 Jan 2008 11:45:00 +0100</pubDate> <description> &lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Animation basée sur l’apport de l’activité physique sur les capacités psychiques intellectuelles et cognitives et sur la gestion du stress.&lt;/span&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Les mouvements favorisant&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Les capacités visuelles et L’aptitude à la lecture&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;La latéralité.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;La coordination&amp;nbsp;: droite/gauche – œil/main – œil/pieds.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Le positionnement dans l’espace&amp;nbsp;: haut/bas – droite/gauche – avant/arrière.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;L’équilibre.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Les capacités d’échange&amp;nbsp;et la socialisation : L’écoute, la communication, le confort dans les relations.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;La prise de contact avec le corps&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Les auto-massages (toucher massage de confort et d’agrément).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Le toucher massage à deux.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Respiration en conscience.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;La relaxation&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;inspirée du training autogène de Schultz, de la relaxation progressive de Jacobson, de la relaxation dynamique et des&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; techniques orientales Qi Gong, tao yoga&amp;nbsp;; en musique ou en mouvements.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Echanges et dialogue&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;présentation des exercices et des mouvements à effectuer en dehors du cours, explication théorique des apports de ces mouvements.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;Organisation et méthode&lt;/b&gt;&amp;nbsp;:&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Cet espace temps est en premier lieu un moment de liberté de détente et de bonne humeur.&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Prise de contact avec le corps&amp;nbsp;:Auto massages – respiration profonde – relaxation en mouvement.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Définition et expression d’un objectif personnel de cours (travail individuel).&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Mouvements dynamiques&amp;nbsp;: Travaille sur la latéralisation, le focalisation et le centrage. (mouvements de Brain Gym).&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt;Relaxation guidée&lt;/span&gt; </description>  </item>  <item> <guid isPermaLink="true">http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/equilibre-detente-un-moment-de-bien-etre-de-sourire-et-de-bo.html</guid> <title>Equilibre &amp; Détente « Un moment de Bien-être de  sourire et de Bonne humeur » en Entreprise</title> <link>http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/equilibre-detente-un-moment-de-bien-etre-de-sourire-et-de-bo.html</link> <author>noreply@blogspirit.com (Frederique LESAGE)</author>   <category>ATELIERS &amp; ANIMATIONS</category>   <pubDate>Mon,  7 Jan 2008 11:30:57 +0100</pubDate> <description> &lt;a title=&quot;_Toc161478201&quot; name=&quot;_Toc161478201&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc161478201&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc161478201&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Objectif&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Proposer aux participants de libérer leur stress et de renforcer leur équilibre personnel en combinant&amp;nbsp;: techniques corporelles, gestion des émotions et bien-être.&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;La relaxation.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Les exercices physiques, le contrôle de la respiration et le centrage de la personne sur le corps.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Le travail sur l’expression des potentiels de la personne via le mouvement&amp;nbsp;: élocution – concentration – organisation – écoute – réflexion – communication verbale ou écrite – habileté et la précision manuelle, …..&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;a name=&quot;_Toc161478202&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Les Techniques utilisées&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Relaxation&amp;nbsp;: inspirée du training autogène de Schultz, de la relaxation progressive de Jacobson, de la relaxation dynamique et des&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; techniques orientales Qi Gong, tao yoga&amp;nbsp;; en musique ou en mouvements.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Auto-massages: Do in, Qi gong.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Mouvements dynamiques&lt;span&gt;&amp;nbsp;: Brain Gym.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Rire&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc161478203&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Méthode proposée.&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;&lt;span&gt;La d&lt;/span&gt;étente&amp;nbsp;&lt;span&gt;et la convivialité&lt;/span&gt; : &lt;span&gt;c&lt;/span&gt;et espace temps est en premier lieu un moment de liberté de détente et de bonne humeur.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Un fil conducteur ou un thème est proposé à chaque séance&amp;nbsp;:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Saisons et travail sur les méridiens.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Le corps et les émotions.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;La visualisation, les sons et la perception physique.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Exercices de décontraction pour les différentes parties du corps….&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Chaque séquence comporte trois phase&amp;nbsp;:&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Théorique&amp;nbsp;: Les fondements, la technique utilisée, l’impact émotionnel, énergétique ou physique.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Mise en pratique&amp;nbsp;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Pédagogique&amp;nbsp;: Les bénéfices de chaque exercice sont présentés et expliqués dans le but de&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; donner les outils aux participants pour qu’ils les utilisent dans leur quotidien.&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;a name=&quot;_Toc161478204&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Organisation type d’une séance&amp;nbsp;:&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;PUCESPLANDECOURS&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt; &lt;span style=&quot;font-family: Wingdings&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Prise de contact avec le corps&amp;nbsp;:Auto massages – respiration profonde – relaxation en mouvement.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Définition et expression d’un objectif personnel de cours (travail individuel).&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Mouvements dynamiques&amp;nbsp;: Travaille sur la latéralisation, le focalisation et le centrage. (mouvements de Brain Gym).&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;Relaxation guidée&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc161478205&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;Durée&amp;nbsp;: 20 ou&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;CONTENUPLANDECOURSCar&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-style: normal&quot;&gt;55 m&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;CONTENUPLANDECOURSCar&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-variant: normal ! important; font-style: normal&quot;&gt;inutes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;span class=&quot;CONTENUPLANDECOURSCar&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-style: normal&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc161478206&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;Qui peut participer à ces cours&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;CONTENUPLANDECOURS&quot;&gt;Toutes les personnes n’ayant aucune contre-indication médicale à pratiquer la gymnastique, le gi gong et la relaxation (certificat médical demandé avant la pratique).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc161478207&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;u&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#008000&quot;&gt;Matériel &amp;amp; locaux nécessaires&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Salle chauffée.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Tapis de gymnastique.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Lecteur CD&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Bouteilles d’eau.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Chaque participant amène une couverture ou un plaid (Relaxation)&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p class=&quot;TITRE2PLANDECOURS&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; </description>  </item>  <item> <guid isPermaLink="true">http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/la-micro-informatique-pour-tous.html</guid> <title>La micro-informatique pour tous (Atelier SENIORS)</title> <link>http://kinesiologie.blogspirit.com/archive/2008/01/07/la-micro-informatique-pour-tous.html</link> <author>noreply@blogspirit.com (Frederique LESAGE)</author>   <category>ATELIERS &amp; ANIMATIONS</category>   <pubDate>Mon,  7 Jan 2008 11:15:00 +0100</pubDate> <description> &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Objectif&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Initiation à l’utilisation d’un micro-ordinateur PC (Personal Computer)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Présentation du matériel&amp;nbsp;: utilisation de la souris, du clavier, de l’écran …&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Les mots de l’informatique&amp;nbsp;: culture générale et langage commun (copier/coller….)….&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Initiation à Windows&amp;nbsp;: ouvrir, fermer, la corbeille, le bureau, la barre des tâches, imprimer..&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Présentation des logiciels bureautiques (à la disposition des résidents) fonction des différents outils&amp;nbsp;: tableur, traitement de texte, mise en page, ….&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Surfer sur Internet (MS Explorer)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Présentation de l’outil et de son utilité (en fonction des passions de chacun)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Connections&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Barre de navigation&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Recherche (les outils)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Communiquer par internet&amp;nbsp;: envoyer et recevoir des emails.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Ouvrir une boite aux lettres gratuite (La poste ou Voila)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Rédiger son courrier.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Envoyer son courrier&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Gérer son carnet d’adresse&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Organisation des modules de cours (1h 15)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Un thème sera présenté théoriquement dans chaque cours.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Symbol&quot;&gt;&lt;span&gt;·&lt;span style=&quot;font-family: 'Times New Roman'; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 7pt; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;!--[endif]--&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt; font-family: Arial&quot;&gt;Des exercices d’entraînement seront proposés pour une manipulation hors cours.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-left: 18pt; text-indent: -18pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; </description>  </item>  </channel> </rss> 